miércoles, 21 de enero de 2015

Un vídeos para el recuerdo, del curso 2008-09



El vídeo titulado el huevo, hace ya 6 años que está en You Tube, se trata de un experimento sobre estructuras de tecnología de 4ºESO

lunes, 19 de enero de 2015

30 de Enero. Día Escolar de la Paz y la No Violencia

El Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP) fue declarado por primera vez en 1964. Surge de una iniciativa pionera, no gubernamental, independiente, y voluntaria de Educación No-violenta y Pacificadora del profesor español Llorenç Vidal. Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz. En este día, los colegios y centros se convierten en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión.

Gandhi
El mensaje básico de este día es: ’Amor universal, No-violencia y Paz. El Amor universal es mejor que el egoísmo, la No-violencia es mejor que la violencia y la Paz es mejor que la guerra’.

El DENIP fue reconocido por el Ministerio de Educación y Ciencia, mediante la Orden Ministerial del 29 de noviembre de 1976.

El día 30 de Enero se conmemora además la muerte del líder nacional y espiritual de la India, el Mahatma Gandhi, el 30 de Enero de 1948, asesinado a tiros por un fanático hinduista.

Gandhi nació en Porbandar, India, en 1869, y tras graduarse en derecho en Inglaterra, se instaló en África del sur y luchó allí contra la discriminación de que eran objeto los indios. Al volver a la India organizó la resistencia no violenta (su filosofía, de base religiosa, tenía por principio fundamental la no violencia) contra el colonialismo y la no cooperación con la administración inglesa. Trató de frenar los choques entre hindúes y musulmanes que se produjeron tras la independencia en agosto de 1947 (los colonialistas británicos impusieron como condición para retirar sus tropas, la división de la India en dos estados, India y Pakistán, uno hindú y otro musulmán). Encarcelado en numerosas ocasiones, era en 1937 el líder de un movimiento independentista capaz de movilizar o detener a millones de indios.

Enlaces de interés sobre el tema

- Día Escolar de la Paz y la No Violencia en educacionenvalores.ogr

· Enrédate. Unicef
www.enredate.org/

· Edualter. Iniciativa de coordinación e información sobre Educación para la Paz en Internet
http://www.pangea.org/edualter/

· AMNISTÍA INTERNACIONAL (AI)
http://www.es.amnesty.org/

· Escuela cultura de Paz
http://escuelaculturadepaz.org/

FUENTES: Unicef y aulaintercultural.org

sábado, 10 de enero de 2015

Páginas para el aprendizaje de Geografía e Historia


Hoy queremos mostrarles una serie de páginas que pueden servirnos  para ir poco a poco adentrándonos en lo que se conoce como aprendizaje lúdico, si bien hoy en día se está imponiendo el concepto de “gamificación”. 
Desde el Departamento de CC.SS. Geografía e Hª hemos comenzado este año en 1º y 2º de la ESO (si bien ya estamos pensando cosas para el curso próximo y que nos adentrarán en el Aprendizaje por Proyectos….) a proponer páginas que ayuden a aprender conceptos y elementos de forma un tanto diferentes a la que estamos acostumbrados. ¿Quién dijo que la geografía tuviera que ser aburrida?
La primera de las páginas que les mostramos es, tal vez, la más famosa en España. Se trata de la página de Enrique Alonso y que nos permite jugar a diferentes y variados niveles con mapas Flash interactivos, tanto de geografía física como humana,  que rápidamente nos dan la puntuación…..el ansia de querer sacar la mejor puntuación y   en el menor tiempo posible, para estar en lo más alto del pódium, enganchará a más de uno.


La siguiente página que les proponemos, también tiene múltiples mapas Flash que permitirán saber qué nivel de conocimiento tienen acerca de  montañas, desiertos, estrechos y su localización.
Se trata de  la página http://www.juegos-geograficos.es/



Con http://www.toporopa.eu/es/ podremos  poner a prueba nuestros conocimientos acerca del continente europeo: sus capitales, monarquías, ríos, banderas,…. ¿quién se atreve?



La última  página es tal vez de las más completas, no sólo podremos acceder a juegos de diversa dificultad, algo de lo que adolece la página anterior, sino que, como esta, podemos jugar tanto con mapas flash, como con cuestionarios o Quiz.
Esta página ha demostrado además ser una de las páginas más activas y más en constante renovación, permitiéndonos inscribirnos y recibir en nuestro correo noticias acerca de nuevas aplicaciones.




Bueno, ahora les toca a ustedes jugar y aprender.